কোনও শিক্ষার্থীর প্রশংসাপত্র কীভাবে লিখবেন

বিদ্যালয়ের বৈশিষ্ট্য প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য ক্লাস শিক্ষক দ্বারা সংকলিত হয়। এই নথির উদ্দেশ্য হ'ল শিক্ষার্থীর বয়সের নিয়মগুলির সাথে বিকাশের সামঞ্জস্যতা বর্ণনা করা এবং সনাক্ত করা। এর পরে, একটি উপসংহার টানা হয় যাতে বাচ্চাদের সাথে আরও কাজ করার জন্য বাবা-মা এবং অন্যান্য শিক্ষকদের সুপারিশ দেওয়া হয়।

নির্দেশিকা ম্যানুয়াল

1

বৈশিষ্ট্যটির প্রথম অনুচ্ছেদটি শিক্ষার্থী সম্পর্কে সাধারণ তথ্য: শেষ নাম, প্রথম নাম, বয়স, শ্রেণি। তারপরে সামগ্রিকভাবে শিক্ষার্থীর শারীরিক বিকাশের পাশাপাশি দর্শন, শ্রবণের অঙ্গগুলির অবস্থা সম্পর্কে তথ্য সরবরাহ করুন।

2

পরবর্তী জিনিসটি হ'ল পারিবারিক তথ্য: সম্পূর্ণ বা অসম্পূর্ণ, অন্য কোনও অপ্রাপ্তবয়স্ক শিশু রয়েছে কি? পরিবারের থাকার পরিস্থিতিটিও বর্ণনা করুন: একটি ব্যক্তিগত বাড়ি বা অ্যাপার্টমেন্ট, সন্তানের আলাদা ঘর বা তার নিজস্ব ডেস্ক রয়েছে কিনা, পরিবারের সদস্যদের মধ্যে কী ধরনের সম্পর্ক গড়ে উঠছে, শিক্ষার্থী বড়দের কাছ থেকে যথেষ্ট মনোযোগ পায় কিনা।

3

স্কুলে সন্তানের আচরণের বর্ণনা দিন, দলে তিনি কী পদে রয়েছেন তা নির্দেশ করুন: তিনি কি শ্রদ্ধাশীল বা না, সেখানে কাছের বন্ধুরা রয়েছে। শিক্ষার্থী কি খেলা এবং শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপে সক্রিয়: প্রায়শই কিছু ব্যবসায়ের সূচনা করে বা আত্ম-আত্মবিশ্বাসী হয় না, লজ্জা পায়। অন্যান্য শিক্ষাবিদদের সাথে সম্পর্ক কীভাবে বিকশিত হয় তা উল্লেখ করুন: দ্বন্দ্ব দেখা দেয় বা শিক্ষার্থী শান্তভাবে মন্তব্য গ্রহণ করে।

4

তারপরে মানসিক প্রক্রিয়াগুলির বিকাশের স্তরটি নির্ধারণ করুন: মনোযোগ, কল্পনা, চাক্ষুষ, শ্রুতি মেমরি। কোন ধরণের চিন্তাভাবনা আরও উন্নত তা নির্দিষ্ট করুন: ভিজ্যুয়াল-আলংকারিক, মৌখিক-যৌক্তিক। শিক্ষার্থী কার্যকরী সম্পর্ক স্থাপন করতে পারে কিনা তা নির্দেশ করুন।

5

সন্তানের শব্দভাণ্ডার, বক্তৃতা বিকাশের স্তরের বর্ণনা দাও। কোনও শিক্ষার্থী কীভাবে তার চিন্তাভাবনা সঠিকভাবে প্রকাশ করতে পারে, ধারাবাহিক বাক্য তৈরি করতে পারে, সিদ্ধান্তে আঁকতে পারে?

6

পরবর্তী আইটেমটি সাধারণ শিক্ষাগত দক্ষতার স্তরের একটি মূল্যায়ন। শিক্ষার্থী কাজ করার পরিকল্পনা করতে এবং আত্ম-নিয়ন্ত্রণের অনুশীলন করতে পারে কিনা তা নির্দেশ করুন। দৃ strong়-ইচ্ছাকৃত গুণাবলী সম্পর্কে লিখুন: অধ্যবসায়, সংকল্প, সংকল্প ইত্যাদি, 7

শিক্ষার্থীর মেজাজের প্রভাবশালী ধরনের চিহ্নিত করুন। শেষ অনুচ্ছেদে সুপারিশ দিন।

মনোযোগ দিন

শিক্ষার্থীর বয়স এবং বৈশিষ্ট্যগুলি লেখার উদ্দেশ্য অনুসারে আপনি অন্যান্য পয়েন্টগুলি যুক্ত করতে পারেন বা আরও বিশদটি নির্দিষ্টভাবে প্রকাশ করতে পারেন।