বি.এ. পাঠ্যটিতে রাশিয়ান ভাষায় নিবন্ধের জন্য কীভাবে একটি মন্তব্য লিখবেন মোঝায়েভা "এবং সেই রৌদ্রোজ্জ্বল দিনটি আমি এসেছি "

বি.এ. পাঠ্যটিতে রাশিয়ান ভাষায় নিবন্ধের জন্য কীভাবে একটি মন্তব্য লিখবেন মোঝায়েভা "এবং সেই রৌদ্রোজ্জ্বল দিনটি আমি এসেছি "
বি.এ. পাঠ্যটিতে রাশিয়ান ভাষায় নিবন্ধের জন্য কীভাবে একটি মন্তব্য লিখবেন মোঝায়েভা "এবং সেই রৌদ্রোজ্জ্বল দিনটি আমি এসেছি "
Anonim

পরীক্ষার রচনার জন্য পাঠ্যে সমস্যাটি সম্পর্কে মন্তব্য করা কঠিন নয়, যা সম্পর্কে লেখক আগ্রহী হয়ে ওঠেন। কোনও মন্তব্য লেখার বিষয়ে এই সুপারিশগুলিতে বর্ণিত অ্যালগরিদমটি অনুসরণ করে আপনি কোনও মন্তব্যের জন্য 5 পয়েন্ট পেতে পারেন।

আপনার দরকার হবে

পাঠ্য বি.এ. মোঝায়েভা "এবং সেই রৌদ্রোজ্জ্বল দিনে আমি গস-leেলেজনিয়ায় লেকের প্রশংসা করতে, সাঁতার কাটতে এবং তাতে সাঁতার কাটতে এসেছি"

নির্দেশিকা ম্যানুয়াল

1

সমস্যাটি বর্ণনা করুন। আপনি এটি এর মতো নকশা করতে পারেন: "বি.এ. মোজায়ভ মানুষের সম্পর্কের সমস্যাটিকে তার দেশের heritageতিহ্যের সাথে উত্থাপন করেন।"

2

পাঠ্যের শুরুটি পড়ার পরে, লেখক কী বলছেন তা ভেবে দেখুন। আমরা মন্তব্যের শুরুটি প্রস্তাব করি: "পাঠ্যের শুরুতে, লেখক কীভাবে তিনি পরিচিত জায়গাগুলি পরিদর্শন করেছিলেন এবং দেখতে পেলেন যে কোনও হ্রদ নেই, কোনও প্রাচীন বাঁধ ছিল না। ম্যানোর হাউসটি তার আসল চেহারাটি হারিয়েছে।"

3

লেখক কার সাথে সাক্ষাৎ করেছেন তা পরিষ্কার করা দরকার। লেখকের কথোপকথক সম্পর্কে সত্যটি নিম্নরূপ লেখা যেতে পারে: "বি.এ. মোজায়ভ শিশুদের স্যানেটরিয়ামের প্রধান চিকিত্সকের সাথে সাক্ষাত করেছিলেন, যিনি এখন এই বাড়িতে ছিলেন।"

4

লেখকের প্রতিরূপে বিশেষ মনোযোগ দিন। এই প্রতিলিপিগুলি থেকে কী বোঝা যাবে? লেখকের বক্তব্য বিশ্লেষণের একটি বিকল্প হতে পারে: "এই ব্যক্তিদের কথোপকথন থেকে আমরা বুঝতে পারি যে তারা কীভাবে এই সমস্যার সাথে সম্পর্কিত ছিল। লেখক আফসোস করেছিলেন যে এই জায়গাগুলি দর্শনীয় স্থানগুলি সংরক্ষণ করা হয়নি। বিশেষজ্ঞের মতে, কোনও বাড়ি নেই এমন ডাক্তারের কথা "মানুষকে অন্যান্য মূল্যবোধের প্রয়োজন হয়" এই বিষয়টি দ্বারা মন্দিরটিও স্থাপত্যের মূল্যহীন ছিল না, "তিনি লেখককে অবাক করে দিয়েছিলেন। এমনকি তিনি বিস্মিত হয়েছিলেন যে তিনি কৌতুক করছেন কিনা।"

5

পাঠ্যে ব্যবহৃত বক্তব্যগুলির ভাবপূর্ণ উপায়গুলি দেখার চেষ্টা করুন। আমরা অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতা সরঞ্জামগুলি সম্পর্কে একটি বাক্য পূরণ করার বিকল্পটি সরবরাহ করি: "তার উদ্বেগ প্রকাশ করার জন্য, লেখক কথোপকথনে জিজ্ঞাসাবাদী এবং উদ্বেগজনক বাক্য ব্যবহার করেন, যার সাহায্যে তিনি প্রধান চিকিত্সককে এবং একই সাথে পাঠকদের বোঝাতে চেষ্টা করেন যে এই ইস্যুতে মানুষের মনোভাব ভুল" ।

6

কথোপকথনে অন্যান্য অংশগ্রহণকারীদের মন্তব্য উপেক্ষা করবেন না। প্রধান চিকিত্সকের প্রতিলিপিগুলি থেকে আপনি কী বুঝতে পারবেন তা চিন্তা করুন। প্রধান চিকিত্সকের মন্তব্যগুলির বিশ্লেষণটি এরকম হতে পারে: "লেখক সমস্যাটি সম্পর্কে দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করার জন্য যে কথোপকথনটি ব্যবহার করেছেন, সেগুলি থেকে আমরা বুঝতে পারি যে ম্যানর হাউসটি তার পূর্ব চেহারাটি হারিয়েছিল বলে তার কথক আফসোস করেন নি, কারণ মন্দির এবং পুকুরটি রাখার প্রয়োজন ছিল না, কারণ অন্যান্য মূল্যবোধের সময় এসেছে।

7

পাঠ্যের শেষে মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন, কারণ এখানে আপনি সাধারণীকরণের জন্য চিন্তাভাবনা খুঁজে পেতে পারেন। আমরা একটি জেনারালাইজেশন শব্দের একটি উদাহরণ দিই: "পাঠ্যের শেষে লেখক দুঃখের সাথে অমর লেখক এন.ভি. গোগলের কথা স্মরণ করেন Most সম্ভবত, এই কথাটি বলতে গেলে যত্নশীল লোকেরা সাময়িক সমস্যা থেকে দূরে থাকতে পারে না ordinary সাধারণ মানুষের মতো নয়, লেখকরা মাতৃভূমির historicalতিহাসিক এবং সাংস্কৃতিক heritageতিহ্য সংরক্ষণ সহ মানুষের আধ্যাত্মিক জীবনের অবস্থা নিয়ে উদ্বিগ্ন।"

8

লেখক এবং তাঁর কথোপকথনের দৃষ্টিভঙ্গির ভিত্তিতে, মন্তব্যের জন্য একটি উপসংহার তৈরি করুন। "লেখক", "কথোপকথক", "প্রধান চিকিত্সক" শব্দ ব্যবহার করুন না। আমরা আপনাকে নীচের মতামতের জন্য একটি উপসংহার তৈরি করার পরামর্শ দিচ্ছি: "সুতরাং, চারপাশের সাংস্কৃতিক এবং historicalতিহাসিক মূল্যবোধগুলির প্রতি মানুষের বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে। কিছু লোক উদাসীন, কারণ তারা বিশ্বাস করে যে উপাদানগুলি আধ্যাত্মিক নয়, মূল্যবোধ জীবনের মূল বিষয়। এটি রয়েছে যেগুলি জাতীয় বা স্থানীয় যে কোনও স্কেলের সাংস্কৃতিক স্মৃতিচিহ্নগুলির ভাগ্য সম্পর্কে উদ্বিগ্ন ""

দরকারী পরামর্শ

একটি পরীক্ষা লেখার জন্য একটি মন্তব্য লেখার জন্য অ্যালগরিদমের সংমিশ্রণ, আমরা আপনাকে এই যুক্তি অনুসরণ করার পরামর্শ দিই এবং একটি পাঁচ-পয়েন্ট ফলাফল অর্জন করা হবে।