একটি বৃত্তের জন্য একটি প্রোগ্রাম কীভাবে লিখবেন

যে কোনও বিষয় শেখানো শুরু হয় প্রোগ্রাম সংকলন দিয়ে। এটি সাধারণ বা কপিরাইট হতে পারে। এটি চেনাশোনা বা স্টুডিওর লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য নির্ধারণ করে, প্রতিটি বিভাগের জন্য বিষয়ের পরিসর এবং শ্রেণীর সংখ্যা নির্ধারণ করে। আরও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য প্রোগ্রামের নকশা এবং বিষয়বস্তুর জন্য শিক্ষা মন্ত্রকের নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা রয়েছে। এই প্রয়োজনীয়তা কঠোরভাবে পালন করা আবশ্যক।

আপনার দরকার হবে

• - আপনি শ্রেণিকক্ষে যে বিষয়গুলি বিবেচনা করতে যাচ্ছেন তার একটি আনুমানিক পরিসর;

• - জ্ঞান, দক্ষতা এবং দক্ষতার একটি তালিকা যা শিক্ষার্থীদের গ্রহণ করা উচিত;

• - শ্রেণি নোট এবং অন্যান্য পদ্ধতিগত বিকাশ।

নির্দেশিকা ম্যানুয়াল

1

আপনার প্রোগ্রামটির নাম দিন। নামটি GOST আর 6.30-97 অনুসারে প্রোগ্রামের শিরোনাম পৃষ্ঠার মাঝখানে নির্দেশিত হওয়া উচিত। পৃষ্ঠার শীর্ষে, চেনাশোনাটি পরিচালনা করে এমন প্রাথমিক বা মাধ্যমিক শিক্ষার প্রতিষ্ঠানের পুরো নামটি নির্দেশ করুন। দস্তাবেজের শিরোনামে এর অনুমোদনের সময় এবং তারিখ লিখুন। বাচ্চাদের জন্য বয়সের ক্লাস কি তা লিখুন। শিরোনাম পৃষ্ঠায় বিকাশকারী সম্পর্কেও তথ্য রয়েছে (তার শেষ নাম, প্রথম নাম এবং পৃষ্ঠপোষকতা নির্দেশিত)। পৃষ্ঠার নীচে, বিকাশের বছর এবং শহরটি লিখুন।

2

প্রোগ্রামটির পাঠ্য নিজেই একটি ব্যাখ্যামূলক নোট দিয়ে শুরু হয়। আপনার বৃত্তটি কোন দিকে কাজ করছে তা আমাদের জানান। আপনার প্রোগ্রামটির প্রয়োজনীয়তা কেন, কেন এটি প্রাসঙ্গিক এবং কেন এটিতে কাজ করা ভাল, এবং বিদ্যমান প্রোগ্রামগুলিতে নয় কেন তা নোট করুন। একই অংশে, বাচ্চাদের বয়স সম্পর্কে, তাদের বিকাশের বিশেষত্বগুলি সম্পর্কে কথা বলা প্রয়োজন (যদি উদাহরণস্বরূপ, একটি সংশোধনমূলক স্কুল বা সামাজিক প্রতিষ্ঠানে একটি বৃত্তের আয়োজন করা হয়)। ক্লাসগুলির প্রস্তাবিত ফর্মগুলি এবং আপনার সংকলিত নথিতে কাজ করে আপনি কোন কাজগুলি সমাধান করতে পারেন সে সম্পর্কে আমাদের জানান।

3

একটি বৃত্তের জন্য উদ্দিষ্ট একটি সহ যে কোনও প্রোগ্রামে পাঠ্যক্রম-থিম্যাটিক পরিকল্পনা রয়েছে contains এটি একটি সারণীতে সংকলিত হয়েছে। চেনাশোনাটির কাজের প্রোগ্রামটি একা একাডেমিক বছর বা বেশ কয়েকটি জন্য ডিজাইন করা যেতে পারে। প্রথম ক্ষেত্রে, টেবিলের সাথে বিষয়গুলির নাম এবং প্রতিটি অধ্যয়নের জন্য বরাদ্দ হওয়া সময়ের সংখ্যা যুক্ত করুন। দ্বিতীয় বিকল্পে, টেবিলটিও বছরে ভেঙে ফেলতে হবে। প্রতিটি বিষয় অধ্যয়ন করার সময়, তাত্ত্বিক অংশ এবং ব্যবহারিক অনুশীলনের অধ্যয়নের জন্য সময় বরাদ্দ করা হয়। পরিকল্পনায় এটি চিহ্নিত করুন। ভুলে যাবেন না যে অব্যাহত শিক্ষার প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রে তত্ত্বের চেয়ে বেশি সময় ব্যবহারিক অনুশীলনে ব্যয় করা হয়। এছাড়াও, দল গঠনে, প্রতিযোগিতা বা প্রদর্শনীতে অংশ নিতে সময় নিন।

4

শেখার প্রক্রিয়াটি কীভাবে হবে তা আমাদের বলুন। এই অংশে, ঘন্টা সংখ্যা নির্দেশিত হয় না। কেবল বিষয়টির নাম লিখুন এবং এর অধীনে, অধ্যয়ন করার সময় আপনি কোন তাত্ত্বিক প্রশ্নগুলি বিবেচনা করতে যাচ্ছেন, আপনার শিক্ষার্থীদের সাথে আপনি কী ব্যবহারিক দক্ষতা তৈরি করতে চান?

5

একটি বিভাগ "পদ্ধতিগত সমর্থন" করুন। আপনি ক্লাসগুলি পরিচালনা করবেন তা কোন ফর্মের মধ্যে নির্ধারণ করুন। তারা বেশ বৈচিত্র্যময়। এটি ক্লাসে কেবল traditionalতিহ্যবাহী ক্লাসই নয়, ভ্রমণ, মাস্টার ক্লাস, সেমিনার, অন্তর্-বৃত্ত প্রতিযোগিতা বা প্রতিযোগিতাও হতে পারে। প্রতিটি বিষয় অন্বেষণের জন্য পদ্ধতিগুলি বর্ণনা করুন।

6

যে কোনও পদ্ধতিগত বিকাশ সাধারণত রেফারেন্সের সাথে থাকে। চেনাশোনাটির জন্য শিক্ষাগত প্রোগ্রামটিও এর ব্যতিক্রম নয়। এটি এমনকি দুটি তালিকা থাকতে পারে। ডকুমেন্টটি প্রস্তুত করার সময় শিক্ষক কিছু সংস্করণ ব্যবহার করেছিলেন, অন্য একটি বৃত্ত অংশগ্রহণকারীদের জন্য প্রস্তাবিত। নকশা প্রয়োজনীয়তা রাষ্ট্রীয় মান দ্বারা নির্ধারিত হয়।

অব্যাহত শিক্ষা কার্যক্রমের বিকাশের গাইডলাইনস