কিভাবে ছাত্রদের সাথে দেখা

স্কুল বছরের শুরুতে, অনেক শিক্ষক তাদের নতুন শিক্ষার্থীদের সাথে দেখা করবেন, এবং কেবল স্কুলেই নয়, বিভিন্ন শিক্ষামূলক কোর্সে এবং চেনাশোনাগুলিতেও। ক্লাসে অনেক বাচ্চা রয়েছে, আপনার প্রথম পাঠের সেরা আলোতে উপস্থিত হওয়ার জন্য আপনাকে প্রত্যেককে জানতে হবে। আপনি যদি সৃজনশীলতার সাথে সমস্যাটির কাছে যান তবে এটি করা এতটা কঠিন নয়।

নির্দেশিকা ম্যানুয়াল

1

আপনি খুব সহজ এবং traditionalতিহ্যবাহী উপায়ে ব্যবহার করতে পারেন: শিক্ষার্থীদের সাথে নিজেকে পরিচয় করিয়ে দিন, বোর্ডে আপনার নাম, উপাধি এবং পৃষ্ঠপোষকতা লিখতে ভুলবেন না। তারপরে, বন্ধুত্বপূর্ণ উপায়ে, আপনার বিষয় সম্পর্কে, এ বছর তাদের সাথে আপনি কী করবেন এবং পাঠ্যপুস্তক এবং নোটবুকের শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি কী কী উপকরণের প্রয়োজন হবে তা সম্পর্কে আমাদের জানান। প্রথম পাঠে, কোনও অবস্থাতেই আপনাকে খুব কঠোর নিয়ম সহ শিক্ষার্থীদের ভয় দেখাতে বা সহকর্মীদের বিষয়গুলির চেয়ে ভাল আলোতে তাদের বিষয় প্রদর্শন করা উচিত নয়। যদি ক্লাসে প্রচুর বাচ্চা থাকে এবং নামগুলি মনে রাখা এখনও সম্ভব না হয়, পাঠের শুরুতে প্রত্যেককে একটি করে কার্ড দিন, তাদেরকে তার নামটি একটি বৃহত এবং সুস্পষ্ট উপায়ে লিখতে বলুন এবং তাদের ডেস্কে রেখে দিন।

2

ডেটিংয়ের জন্য প্রোফাইলটি ব্যবহার করুন। মূল উপস্থাপনার পরে, আপনি মুদ্রিত প্রশ্নপত্রগুলি দিতে পারেন যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রথম এবং শেষ নাম, পিতামাতার সম্পর্কে তথ্য, শখ, বাড়ির ঠিকানা লিখতে পারে। এই পদ্ধতিটি বিশেষত নতুন শ্রেণির শিক্ষক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত। ডেটিং পদ্ধতিটি বেশ আনুষ্ঠানিক, তবে আপনার তাত্ক্ষণিক আপনার হাতে থাকা ওয়ার্ডগুলি সম্পর্কিত সমস্ত তথ্য থাকবে।

3

নিজের সম্পর্কে গল্প। শিক্ষক নিজেই নিজের সম্পর্কে ক্লাসে নিজের শখ, শখ, পরিবার সম্পর্কে বলতে শুরু করতে পারেন। তারপরে পালা যায় শিক্ষার্থীদের হাতে। আপনার অকপটতা তাদের আন্তরিকতার কারণ ঘটবে। শিক্ষার্থীরা যাতে হারিয়ে না যায় তার জন্য বোর্ডে মূল প্রশ্নগুলি লেখা থাকে: "আপনার নাম কি", "স্কুলে আপনি কী বিষয় পছন্দ করেন এবং কেন", "পড়াশোনা ছাড়াও আমি পড়াশোনা করি

।

“আপনি নিজের বা আপনার শখের জন্য একটি প্রস্তুত ক্লাস ঘন্টা ব্যয় করতে পারেন, যেখানে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষক তাদের জীবন থেকে আকর্ষণীয় ফটো এনে তাদের শখগুলি ভাগ করে নিতে পারে।

4

আপনি বাচ্চাদের প্রথমে আপনার সামনে দেখা সত্ত্বেও আপনি আপনার ছাত্রদের তাদের নিজেরাই শিক্ষকের গল্পটি বলতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। এটি করার জন্য, বোর্ডে আপনার সাথে যুক্ত শব্দগুলি লিখুন, উদাহরণস্বরূপ: "শিশু", "রাশিয়ান ভাষা", "সামারা", "কুকুর", "বই"। এই শব্দগুলির উপর ভিত্তি করে এখন বেশ কয়েকটি শিক্ষার্থীকে শিক্ষক সম্পর্কে একটি গল্প বলতে আমন্ত্রণ জানান। এই গল্পগুলি একে অপরের থেকে কিছুটা আলাদা হবে তবে এটি ইতিমধ্যে শিক্ষার্থীদের কাছে পরিষ্কার হয়ে যাবে যে আপনার বিষয়টি রাশিয়ান, আপনি বাচ্চাদের ভালবাসেন, আপনি সামারা থেকে এসেছেন, আপনার একটি কুকুর আছে এবং সন্ধ্যায় আপনি বই পড়েন। একটি অস্বাভাবিক উপস্থাপনা পাঠটিকে আরও আকর্ষণীয় করে তুলবে, এখন বাচ্চারা নিজেরাই নিজের সম্পর্কে কথা বলতে ও কথা বলতে সক্ষম হবে।

5

মনোনয়ন। 1-7 গ্রেডের শিক্ষার্থীদের জন্য, আপনি একটি ছোট গেমের ব্যবস্থা করতে পারেন যাতে তারা নিজেরাই নিজের সম্পর্কে কথা বলবে, এমনকি মজাও করবে। বোর্ডে বেশ কয়েকটি মনোনয়ন লেখা রয়েছে: "স্মার্ট স্মার্ট", ​​"সর্বাধিক শিক্ষিত", "সবচেয়ে যত্নশীল", "সবচেয়ে বড় ফিদেট", "সবচেয়ে সুন্দর", ইত্যাদি। মনোনয়নের জন্য প্রচুর বিকল্প রয়েছে, তারা যত বেশি মজাদার, খেলা ততই মজাদার। তারপরে শিক্ষার্থীরা প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তাদের মনোনয়নের দায়িত্ব দেয়। বাচ্চাদের কাছে আপত্তিকর মনোনয়নের বিষয়টি এড়িয়ে চলুন যাতে ক্লাসে আপনার প্রথম পাঠটি কেউ অপ্রীতিকর কিছু বলে মনে না করে।

6

ক্লাসটি জানার আরও একটি মজাদার উপায় হ'ল একটি কমিক গেম। এটি বিশেষত 1-5 গ্রেডের জন্য উপযুক্ত। শিক্ষক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে, এবং যে ছেলেরা তাকে ইতিবাচকভাবে উত্তর দিতে পারে তাদের উচিত শিক্ষকের প্রতিক্রিয়াতে তরঙ্গ বা থাপ্পড় দেওয়া। প্রশ্ন এবং শুভেচ্ছা সম্পর্কিত বিকল্প: "হ্যালো, মেয়েরা!", "শুভ সকাল, ছেলেরা!", "আপনার মধ্যে কে সবচেয়ে স্মার্ট?", "কে মিষ্টি পছন্দ করে?", "এখানে সবচেয়ে সুন্দর কে?", "কার ভাই আছে?" "। খেলাটি সাধারণত মজাদার হয়ে যায় তবে প্রাথমিকভাবে শিক্ষকের একটি প্রফুল্ল মেজাজ তৈরি করা দরকার।

7

ক্লাসের সাথে দ্রুত পরিচিতির জন্য আরেকটি খেলাকে "স্নোবল" বলা হয়, এটি এমন ক্লাসগুলির জন্য উপযুক্ত যেগুলি এখনও ছেলেরা একে অপরের সাথে অপরিচিত। এটি ইংরেজি সহ বিভিন্ন চেনাশোনা এবং স্টুডিওতে দুর্দান্ত পরিবেশিত হয়। প্রথম শিক্ষার্থীর নিজের নাম দেওয়া উচিত এবং অন্য কোনও গুণ বা শখের কথা বলা উচিত, উদাহরণস্বরূপ, "পেটিয়া, আমি ফুটবল খেলতে পছন্দ করি।" দ্বিতীয় শিক্ষার্থী প্রথমটির দিকে ইঙ্গিত করে পুনরাবৃত্তি করে: "পেটিয়া, ফুটবল খেলতে পছন্দ করে, " এবং তার নাম এবং আবেগকে ডাকে। তৃতীয়টি দুটি শিক্ষার্থীর নাম এবং শখ পুনরাবৃত্তি করে এবং তার নিজের কল করে। গেমটি মজাদার, পুরো ক্লাসটি শেষ শিক্ষার্থীকে জানতে পারে এবং একে অপরের নাম শিখে।