সামাজিক স্টাডিজের ওজিই-তে 26 টাস্কটি কীভাবে সঠিকভাবে সম্পন্ন করবেন

ওজিতে 26 টি কার্য: কীভাবে এটি সঠিকভাবে সম্পাদন করবেন? সর্বোচ্চ স্কোর পেতে আপনার কী জানা দরকার? শিক্ষার্থীদের উত্তর এবং পরামর্শের বৈশিষ্ট্য।

সামাজিক অধ্যয়নের উপর ওজিইতে 26 নম্বর কার্যটি সবচেয়ে সহজ এবং একই সময়ে স্কুলছাত্রীদের জন্য সবচেয়ে সমস্যার সৃষ্টি করে। তবুও, এটি পরিচালনা করা এতটা কঠিন নয়: আপনার কয়েকটি সাধারণ নিয়ম শিখতে হবে।

26 তম কাজটি বিশ্লেষণের জন্য উপস্থাপিত পাঠ্যের একটি সংক্ষিপ্ত রূপরেখা। এটি 2 পয়েন্ট অনুমান করা হয়। উত্তরণের সমস্ত অর্থসংক্রান্ত টুকরোগুলি নির্বাচন করা এবং তাদের প্রত্যেকের শিরোনাম প্রয়োজন।

এই প্রশ্নের জন্য দুটি কাজ আছে:

1. শিক্ষার্থীর পাঠ্যের মূল চিন্তাভাবনা হাইলাইট করার দক্ষতা পরীক্ষা করুন, এগুলি ছাড়া কোনও পেশাদার প্রতিষ্ঠানে সাধারণত পড়াশোনা করা অসম্ভব;

2. একটি সংক্ষিপ্ত উত্তর পরিকল্পনা তৈরির ক্ষেত্রে শিশুর দক্ষতার মূল্যায়ন করুন।

একটি তৃতীয় ফাংশন রয়েছে, যা শিক্ষার্থী নিজেই ইতিমধ্যে গুরুত্বপূর্ণ: "বিষয়বস্তুর সারণী" সংকলনের পরে লিখিত অংশের অবশিষ্ট প্রশ্নের উত্তর দেওয়া আরও সহজ হবে।

26 নম্বর টাস্কের মতো দেখতে কী হওয়া উচিত

প্রতিটি আইটেমের নাম কীভাবে রাখা যায় তা সহজ করে বোঝার জন্য, কল্পনা করুন যে আপনাকে এমন কোনও বিষয়ে প্রতিবেদন লিখতে বলা হয়েছিল যা আপনার খুব বেশি পরিচিত ছিল না। এবং তারা এই প্রতিবেদনটির উপস্থাপনায় নেওয়ার জন্য কেবলমাত্র সামগ্রীর একটি টেবিলকে অনুমতি দিয়েছে। তদনুসারে, বিষয়বস্তুগুলির এই সারণীর প্রতিটি অনুচ্ছেদটি এমনভাবে সংকলিত করা উচিত যাতে এটি পড়ার পরে, আপনি অবিলম্বে পুরো অধ্যায়টির বিষয়বস্তুগুলি স্মরণ করুন।

একটি পাঠ্য পরিকল্পনা করার দুটি উপায় রয়েছে:

• কল-টু-ব্যবহার ফর্মের বাক্য আকারে: "মধ্যবিত্ত ক্রিয়াকলাপ"

• শব্দার্থক ব্লকের মূল ধারণা সম্বলিত একটি প্রশ্ন আকারে: "মধ্যবিত্ত শ্রেণি কোন কাজ সম্পাদন করে?"

একই সময়ে, পাঠ্যের মূল প্রশ্নের তালিকার পরিবর্তে সামগ্রীর সারণির আকারে দেওয়া উত্তরটি আরও মূল্যবান।

প্রায়শই, শব্দার্থক ব্লক অনুচ্ছেদের সাথে মিলে যায়। তবে অন্যান্য পরিস্থিতিও রয়েছে। সুতরাং, কখনও কখনও একটি বড় অনুচ্ছেদে দুটি টুকরো থাকতে পারে যা সম্পূর্ণ ভিন্ন তথ্য বহন করে। এই ক্ষেত্রে, তাদের প্রত্যেককে পরিকল্পনার পৃথক অনুচ্ছেদ হিসাবে বরাদ্দ করতে হবে।

এটি অন্য উপায়ে ঘটে: বেশ কয়েকটি অনুচ্ছেদে একই ইস্যুর বিভিন্ন দিক প্রকাশিত হয়, সুতরাং প্রতিটি আইটেমকে আলাদাভাবে হাইলাইট করা অসম্ভব। প্রায়শই এটি ঘটে যখন লেখক কোনও সামাজিক ঘটনার ক্রিয়া বা চিহ্নগুলি তালিকাভুক্ত করে।

উদাহরণস্বরূপ, "মধ্যবিত্ত" পাঠ্যটি 8 টি অনুচ্ছেদে বিভক্ত; চতুর্থ অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে যে মধ্যবিত্ত বিভিন্ন ফাংশন সম্পাদন করে এবং পরবর্তী সমস্তগুলিতে এই ফাংশনগুলির প্রতিটি পরিবর্তে প্রকাশিত হয়। দেখা যাচ্ছে যে এই কার্যটিতে কেবল 4 টি অর্থবহ অবরুদ্ধ রয়েছে: প্রবর্তনামূলক বাক্য সহ সমস্ত ফাংশন অবশ্যই একটি অনুচ্ছেদে আলাদা করা উচিত।

এই গল্পটির সঠিক পরিকল্পনাটি এর মতো দেখাবে:

1. মধ্যবিত্তের সারমর্ম।

2. মধ্যবিত্তের রচনা।

3. মধ্যবিত্তকে তুলে ধরার মানদণ্ড।

4. মধ্যবিত্ত বৈশিষ্ট্য।

অথবা, যদি আপনি প্রশ্নগুলির আকারে 26 তম কাজটি সম্পন্ন করতে পছন্দ করেন তবে আপনি এই বিষয়বস্তুর একটি সারণীটি এই পদ্ধতিতে সংকলন করতে পারেন:

1. মধ্যবিত্ত কী?

2. মধ্যবিত্তের অন্তর্ভুক্ত কে?

3. কোন মানদণ্ড মধ্যবিত্তকে আলাদা করে?

4. মধ্যবিত্ত কোন কাজ সম্পাদন করে?

দয়া করে মনে রাখবেন যে টাস্ক ফর্মটি এমন প্রস্তাবগুলিকে মঞ্জুরি দেয় না যেগুলি দীর্ঘ দীর্ঘ, দুটি বা ততোধিক বাক্য সমন্বিত আইটেমগুলির পাশাপাশি "1a", "1 বি", "1 সি" এর মতো অতিরিক্ত উপ-আইটেমগুলিকে অনুমতি দেয় না। অর্থবহুল নয় বা প্রসঙ্গের বাইরে নেওয়া বাক্যাংশের মতো দেখতে এমন আইটেমগুলিতে গণনা করা হবে না।

এই ক্ষেত্রে, সামগ্রীর সারণীতে পাঠ্যের টুকরোগুলি লেখার জন্য, যদি তারা অনুচ্ছেদের অর্থটি ভালভাবে প্রতিবিম্বিত করে এবং অপ্রয়োজনীয় শব্দ না থাকে তবে এটি নিষিদ্ধ নয়।