সাহিত্যের পাঠ কীভাবে পরিচালনা করবেন

সাহিত্যের পাঠের কাঠামো বিষয়টির সুনির্দিষ্ট বিবরণ, প্রাসঙ্গিক লক্ষ্য এবং সাধারণ ব্যবস্থায় পাঠের স্থান এবং অনুশীলনের ফর্মের উপর নির্ভর করে। এর উপর নির্ভর করে কিছু পর্যায় প্রসারিত বা চুক্তি হতে পারে, একের সাথে একত্রী হতে পারে, অনুপস্থিত থাকতে পারে। সম্মিলিত - সাহিত্যের পাঠের সবচেয়ে সাধারণ ধরণের বিবেচনা করুন।

নির্দেশিকা ম্যানুয়াল

1

একটি সাংগঠনিক মুহুর্তের সাথে পাঠটি শুরু করুন, সেই সময়টিতে বিষয়টি ভয়েস করুন এবং শিক্ষার্থীদের আগত লক্ষ্য এবং লক্ষ্যগুলি নির্ধারণ করুন। উদাহরণস্বরূপ, এএস এর কাজ অধ্যয়ন করার সময় when ষষ্ঠ শ্রেণিতে পুশকিনকে "I.I. Pushchin" কবিতা হিসাবে বিবেচনা করা হয়; পাঠের মূল প্রতিপাদ্যটি নিম্নরূপ সূত্রিত করা যেতে পারে: "গুরুতর পরীক্ষায় সহায়তার হিসাবে বন্ধুত্বের অনুভূতি (এ। পুশকিন" I.I. পুশচিন ")", এবং শিক্ষার্থীদের এইভাবে সাজাতে হবে: "পাঠের মধ্যে, আমরা নির্ধারণ করব যে কবি কীভাবে বন্ধুদের সাথে আচরণ করেছিলেন, তার চেয়ে বন্ধুত্ব ছিল তাদের জন্য।"

2

পাঠের পরবর্তী পর্যায়ে, হোম প্রশিক্ষণ বা পূর্ববর্তী প্রশিক্ষণের উপাদানগুলির জ্ঞান পরীক্ষা করুন, যা বর্তমান পাঠের সামগ্রীর সাথে যুক্তিযুক্তভাবে সম্পর্কিত। এটি নতুন পদার্থে রূপান্তর হিসাবেও কাজ করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, বেশ কয়েকটি শিক্ষার্থী কবি বা লেখকের জীবন ও কাজের একটি নির্দিষ্ট পর্যায়ে প্রতিবেদন তৈরি করতে পারে, রচনার ইতিহাসের ইতিহাস, সাহিত্যের পাঠের পর্বগুলির সংক্ষিপ্ত বিবরণ ইত্যাদি।

3

নতুন উপাদান অধ্যয়ন বিভিন্ন পয়েন্ট বিভক্ত। এটি আপনাকে যৌক্তিকভাবে কাজের উপর কাজ তৈরি করতে এবং পর্যায়ে দেরি না করার অনুমতি দেবে। উদাহরণস্বরূপ, একটি কবিতা অধ্যয়ন করার সময় এম ইউ। লের্মোনটোভের "পাতাগুলি", এর পড়া এবং বিশ্লেষণকে একটি পৃথক অনুচ্ছেদ হিসাবে তুলে ধরে এবং তারপরে - এই কবির "সেল" এর আরও একটি কবিতার সাথে তুলনামূলক বিশ্লেষণ।

4

অধ্যয়নকৃত উপাদানগুলিকে একীকরণ করার সময়, প্রাথমিক জেনারেলাইজেশন পরিচালনা করুন, শিক্ষার্থীরা স্বাধীন কাজের জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য, জ্ঞান এবং দক্ষতার মধ্যে যে সংযোগটি শিখবে তা স্থাপন করুন। উদাহরণস্বরূপ, কবিতার তুলনামূলক বিশ্লেষণে, আপনি কোনও ছক, চরিত্রটির একটি লিখিত বা মৌখিক বিবরণ, তার প্রতিকৃতি তৈরি করতে পারেন।

5

শিক্ষকের চূড়ান্ত শব্দ বা পাঠের সংক্ষিপ্তসার (প্রতিফলন)। এই পর্যায়ে, শিক্ষার্থীদের টাস্কটি সমাধানের কার্যকারিতা (তারা কী শিখেছে, অনুভব করেছে, অবাক করেছে, উপলব্ধি হয়েছে ইত্যাদি) সম্পর্কে একটি উপসংহার আঁকার প্রয়োজন। বাচ্চাদের পারফরম্যান্স সম্পর্কে একটি জ্ঞাত মূল্যায়ন করুন।

6

আপনার বাড়ির কাজটি স্পষ্টভাবে স্পষ্ট করে বলুন এবং প্রয়োজনে এর বাস্তবায়নটি ব্যাখ্যা করুন। কার্যগুলি লিখিত বা মৌখিক পাশাপাশি সৃজনশীল প্রকৃতিরও হতে পারে।