কিভাবে উনিশ শতকে পড়াশোনা করা যায়

19নবিংশ শতাব্দীতে, শিক্ষার বড় পরিবর্তন ঘটেছিল। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান আরও গণতান্ত্রিক হয়ে উঠেছে। শিক্ষার অধিকার ফিলিস্তিন এবং কৃষক উত্সের সন্তান হতে শুরু করে। নারীর শিক্ষা সর্বত্রই বিকাশ লাভ করেছিল। মেয়েদের জন্য স্কুল, কোর্স, গেস্ট হাউস খোলা।

শিক্ষার পর্যায়

উনিশ শতকে শিক্ষার একটি পদক্ষেপ ছিল। প্রথমে শিক্ষার্থীকে প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে স্নাতকোত্তর করতে হয়েছিল, তারপরে মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষা এবং শেষ পর্যায়ে - বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হতে হয়েছিল।

প্রাথমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলিতে প্যারিশ, কাউন্টি এবং সিটি স্কুল, রবিবার স্কুল এবং সাক্ষরতার স্কুল রয়েছে। এই ক্ষেত্রে, শিক্ষার্থীর প্রথমে প্যারিশে এবং তারপরে কাউন্টি স্কুলে শিখতে হবে এবং তারপরেই তার জিমনেসিয়ামে প্রবেশের অধিকার ছিল।

মাধ্যমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ছিল জিমনেসিয়াম এবং বোর্ডিং স্কুল। ধ্রুপদী, বাস্তব, সামরিক জিমনেসিয়ামগুলি পৃথক করা হয়েছিল। জিমন্যাসিয়ামগুলি গুরুত্ব সহকারে একটি আধুনিক উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রতিনিধিত্ব করে, যা একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের আগে অবশ্যই শেষ করা উচিত। এই প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রশিক্ষণ নিতে সাত বছর সময় লেগেছিল।

সকল শ্রেণীর প্রতিনিধিদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে প্রবেশের অধিকার ছিল। তবে, নিম্ন শ্রেণীর শিশুরা স্কুল-কলেজগুলিতে পড়াশোনা করেছে, এবং বোর্ডিং স্কুল এবং লাইসিয়ামগুলিতে উচ্চ-স্তরের লোকদের বাচ্চারা। এই ফর্মটি প্রথম আলেকজান্ডার রেখেছিলেন, পরে নিকোলাস প্রথম পরিবর্তন করেছিলেন এবং দ্বিতীয় আলেকজান্ডার পুনরুদ্ধার করেছিলেন।

অধ্যয়নের বিষয়

কয়েক শতাব্দী ধরে পাঠ্যক্রমটি প্রায়শই পরিবর্তিত হয়েছে। এটি জিমনেসিয়াম এবং স্কুল উভয় ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য।

প্যারিশ এবং কাউন্টি স্কুলগুলিতে আনুষ্ঠানিকভাবে জিমন্যাসিয়ামগুলির মতো একটি পাঠ্যক্রম ছিল। কিন্তু বাস্তবে, এটি প্রতিষ্ঠিত পরিকল্পনাটি পূরণ করতে যায় নি। প্রাথমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলি স্থানীয় আধিকারিকদের তত্ত্বাবধানে স্থাপন করা হয়েছিল, যারা পরবর্তী সময়ে শিশুদের যত্ন নেওয়ার চেষ্টা করেননি। পর্যাপ্ত শ্রেণিকক্ষ এবং শিক্ষক ছিল না।

প্যারিশ স্কুলগুলিতে তারা পড়া, লেখা, পাটিগণিতের সহজ নিয়ম এবং theশ্বরের শরীয়তের ভিত্তি শিখাত। কাউন্টি-স্তরের প্রতিষ্ঠানে তারা একটি বিস্তৃত কোর্স অধ্যয়ন করেছিল: রাশিয়ান ভাষা, পাটিগণিত, জ্যামিতি, ইতিহাস, অঙ্কন, জ্যামিতি, ক্যালিগ্রাফি এবং ofশ্বরের আইন।

জিমনেসিয়ামগুলিতে গণিত, জ্যামিতি, পদার্থবিজ্ঞান, পরিসংখ্যান, ভূগোল, উদ্ভিদবিজ্ঞান, প্রাণিবিদ্যা, ইতিহাস, দর্শন, সাহিত্য, নান্দনিকতা, সংগীত, নৃত্যের মতো বিষয় শেখানো হত। শিক্ষার্থীরা রাশিয়ান ভাষা ছাড়াও জার্মান, ফরাসি, লাতিন, গ্রীক ভাষা অধ্যয়ন করেছিল। কিছু আইটেম alচ্ছিক ছিল।

উনিশ শতকের শেষের দিকে, শিক্ষার পক্ষপাতিত্ব প্রয়োগকারী শাখাগুলিতে তৈরি করা শুরু হয়েছিল। কারিগরি শিক্ষার চাহিদা হয়ে উঠেছে।