কীভাবে একটি পাঠ্যক্রমিক ধারণা লিখবেন

ধারণাটি হ'ল বিশ্বে ঘটে যাওয়া ঘটনাগুলি এবং প্রতিটি ব্যক্তির জীবনকে প্রভাবিত করে এমন মতামতের একটি সিস্টেম। সুতরাং, পাঠশাস্ত্রের ধারণাটি শিক্ষাবৈজ্ঞানের একটি নির্দিষ্ট দিক, একটি শিক্ষকের ব্যক্তিগত মতামত, অভিজ্ঞতা এবং পেশাদার গুণাবলীর উপর ভিত্তি করে এক ধরণের প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষা প্রোগ্রাম।

নির্দেশিকা ম্যানুয়াল

1

প্রথমত, "শিক্ষক - বাচ্চাদের" সিস্টেমে আপনি কীভাবে সম্পর্কটিকে বোঝেন তা স্পষ্টভাবে সংজ্ঞা দিন। সর্বোপরি, এমন শিক্ষক রয়েছেন (এবং তাদের মধ্যে অনেক রয়েছে) যারা কঠোর শৃঙ্খলার উদ্যোগী সমর্থনকারী। তাদের জন্য, শিক্ষক সর্বদা সঠিক কারণ তিনি প্রাপ্তবয়স্ক, তাঁর আরও পেশাদার জ্ঞান, দৈনন্দিন অভিজ্ঞতা রয়েছে এবং বাচ্চাদের কী প্রয়োজন তা তিনি আরও ভাল জানেন। অন্যরা আরও উদার মতামত মেনে চলেন: অবশ্যই স্কুলে শৃঙ্খলা দরকার, তবে যুক্তিসঙ্গত সীমাবদ্ধতার মধ্যে এবং আপনি মাঝে মাঝে বাচ্চাদের কথা শুনতে পারেন, কারণ তারাও সমাজের সদস্য। তবুও অন্যরা বলেছেন যে স্কুলে বাচ্চার স্বাধীনতা যত কম সীমাবদ্ধ, তত ভাল এবং শিক্ষকদের বোঝা উচিত যে বাচ্চাদের জগতটি প্রাপ্তবয়স্কদের থেকে মৌলিকভাবে আলাদা, সুতরাং একেবারে প্রয়োজনীয় না হলে এতে প্রবেশ না করাই ভাল।

2

এই ইস্যুটি বোঝার উপর ভিত্তি করে, আপনার ধারণার দ্বিতীয় পয়েন্টটি তৈরি করুন: কীভাবে নিশ্চিত করা যায় যে শিক্ষার্থীরা কেবল বিষয়টিকে পুরোপুরি বুঝতে পারে না, তবে এটি স্বেচ্ছায় অধ্যয়ন করে, তা হ'ল উত্সাহের সাথে। কোন পদ্ধতিগুলির সাহায্যে, অতিরিক্ত উপকরণ আপনি এটি শিখিয়ে দেবেন এবং কীভাবে আপনি দক্ষতার ডিগ্রী পরীক্ষা করবেন। এই সমস্ত শিক্ষার্থীদের বয়স এবং তাদের প্রস্তুতি ডিগ্রির উপর নির্ভর করে।

3

এবং, শেষ অবধি, মূল বিষয়: কীভাবে একজন শিক্ষার্থীর পক্ষে সত্যিকারের কর্তৃত্বী ব্যক্তি হবেন, যার কাছ থেকে তিনি এমন একটি উদাহরণ নিতে চাইবেন যার সাথে তিনি কঠিন সময়ে পরামর্শ নিতে পারেন বা কোনও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় নিয়ে তার মস্তিষ্ককে টিকিয়ে রাখতে পারেন। সর্বোপরি, শিক্ষক কেবল এমন ব্যক্তিই নয় যে জ্ঞান সরবরাহ করে, তিনি একজন পরামর্শদাতা, শিক্ষাবিদও হন। সংক্ষেপে, শিক্ষকের কাজটি কেবল বাচ্চাদের তাদের বিষয় শেখানো নয়, তারা তাদের শিক্ষককে সম্মান এবং এমনকি তাদের ভালবাসা তা নিশ্চিত করাও।