কীভাবে পরীক্ষা বিশ্লেষণ করবেন

একাডেমিক শাখায় শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং দক্ষতা নিয়ন্ত্রণ করা শিক্ষাব্যবস্থার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়। এই পর্যায়েই এই বিষয়টিতে তাত্ত্বিক উপাদানগুলির আয়ত্তের স্তর এবং স্বাধীন শিক্ষামূলক কার্যকলাপে প্রকাশিত ব্যবহারিক দক্ষতা এবং দক্ষতা নির্ধারিত হয়। জ্ঞান পরীক্ষার মূল ধরণ হল একটি পরীক্ষা। এই ধরণের নিয়ন্ত্রণ বিভিন্ন রূপ নিতে পারে, সম্পন্ন হয়, তবে যে কোনও বিষয়ে নিয়ন্ত্রণের কাজের উদ্দেশ্য হ'ল শিক্ষকের কাজের ফলাফল নির্ধারণ করা এবং জ্ঞান সংশোধন করার জন্য একটি সময়োচিত অ্যালগরিদম তৈরি করা।

নির্দেশিকা ম্যানুয়াল

1

প্রশিক্ষণের স্তর, একাডেমিক পারফরম্যান্স এবং একাডেমিক শাখার শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের গুণমান নির্ধারণের জন্য, একটি পরীক্ষা পরিচালনা করা এবং শিক্ষকের কাজের জন্য আরও পরিকল্পনা তৈরি করার জন্য এই কাজের বিশ্লেষণ করা প্রয়োজন necessary এটি করার জন্য, বেশ কয়েকটি ক্রিয়া সংজ্ঞায়িত করা উচিত। প্রথম পদক্ষেপটি সাংগঠনিক অংশ: শ্রেণীর কতজন লোক কাজটি সম্পাদন করেছে তা নির্ধারণ করুন, নিয়ন্ত্রণ পাঠে শিক্ষার্থীদের অনুপস্থিতির কারণ অনুসন্ধান করুন এবং অনুপস্থিতির কারণ যদি অসম্মানজনক হয় তবে তাকে নিয়ন্ত্রণ করার জন্য শিক্ষার্থীর সাথে একটি অতিরিক্ত সভার ব্যবস্থা করুন।

2

এরপরে, একটি মূল্যায়ন বিশ্লেষণ করুন, এটি নির্ধারণ করুন যে এই শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা কত এবং কী চিহ্নিত করেছে, পাঁচটি, চারটি সংখ্যা গণনা করুন। থ্রি এবং ডিউস এই ডেটার উপর ভিত্তি করে একটি টেবিল বা একটি চিত্র তৈরি করুন।

3

তারপরে এই পরীক্ষায় পরীক্ষিত বিষয়ে জ্ঞানের গুণমান এবং ক্লাসের একাডেমিক পারফরম্যান্স নির্ধারণ করুন। জ্ঞানের গুণমান নির্ধারণের জন্য, এই কাজের জন্য প্রাপ্ত চারটি এবং পাঁচটি গণনা করুন। একাডেমিক পারফরম্যান্সের জন্য - সমস্ত ইতিবাচক চিহ্ন (দু'জন বাদে)। আবার, এই ছবিটি ট্যাবুলার আকারে বা ডায়াগ্রামে দেখান।

4

পরবর্তী পদক্ষেপটি একটি পদ্ধতিগত। শিক্ষার্থীদের সমস্ত কাজের মাধ্যমে ব্রাউজ করুন, তত্ত্বের বিষয়গুলি লিখুন, যা শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের সর্বাধিক সংখ্যক ফাঁক প্রকাশ করেছিল। এই বিষয়গুলি যখন সম্বোধন করা হয়েছিল তখন তারিখগুলিতে শ্রেণিকক্ষে ফাঁক এবং গ্রেডগুলি প্রাসঙ্গিক শিক্ষার্থীদের সাথে তুলনা করুন। এই উপাদানগুলিতে জ্ঞানের ব্যবধানগুলি কী কী হতে পারে তা বিশ্লেষণ করুন: অসুস্থতা, শ্রেণী থেকে অসম্মানজনক ভুল এবং অনুপস্থিতির অন্যান্য কারণগুলি। সম্ভবত বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীর একটি কঠিন এবং বোধগম্য বিষয় ছিল, এটি গ্রেডের স্তরটি দেখাবে।

5

চূড়ান্ত পদক্ষেপটি হ'ল যে সংখ্যায় সবচেয়ে বেশি সংখ্যক ভুল হয়েছিল সেই বিষয়গুলি ধরার জন্য ক্রিয়াগুলির আরও অ্যালগরিদম তৈরি করা। এটি ভুল, ব্যক্তিগত বা গ্রুপ ক্লাসে শিক্ষার্থী বা নির্বাচনের সাথে কাজ করতে পারে। শ্রেণীর শিক্ষকের প্রতি মনোযোগ দিন, কাজের ফলাফল সম্পর্কে শিক্ষার্থী এবং তাদের অভিভাবকদের নজরে আনুন। গ্রেডের জন্য তর্ক করে শিক্ষার্থীর সাথে পৃথকভাবে সমস্ত ভুল আলোচনা করুন। আপনি যে বিষয়ে পড়ান সে বিষয়ে একাডেমিক পারফরম্যান্স এবং জ্ঞানের গুণমানের একটি চূড়ান্ত বিশ্লেষণ করার জন্য, বিদ্যালয়ের বছরের শেষ অবধি পরীক্ষার কাজের বিশ্লেষণ রাখুন।

দরকারী পরামর্শ

এমন পরীক্ষার কাজের একটি ফর্ম তৈরি করুন যা কেবলমাত্র পূরণ করা, ফলাফল গণনা এবং সিদ্ধান্তগুলি আঁকার জন্য যেমন নথির নতুন ফর্মটি ভেবে সময় নষ্ট না করে সুবিধাজনক হবে।